青浦区怎么样【青浦区2010年4月模拟考试卷】

来源:成语大全 发布时间:2019-07-04 18:14:09 点击:
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青浦区2009学年第二学期九年级模拟考试

语文试卷 Q.2010.04

(满分150分,考试时间100分钟)

考生注意:

1.本卷共有27题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(42分)

(一)默写(18分)

1.出师一表真名世,_________________。 《书愤》

2.七十而___________,______________。 《孔孟论学》

3.___________,随君直到夜郎西。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

4.___________,人约黄昏后。 《生查子·元夕》

5.登斯楼也,则有___________,___________,把酒临风,其喜洋洋者矣。《岳阳楼记》

6.问今是何世,乃不知有汉,___________。 《桃花源记》

(二)阅读下面这首散曲,完成第7-8题(4分)

天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

7.“断肠人”在这首小令中指的是____。(2分)

8.下列理解分析不恰当的一项是(2分)

A .此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋景色图。

B .第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。

C .从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体,写景是为了烘托人。

D .从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。

(三)阅读下文,完成第9—10题(6分)

①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。

9.用现代汉语解释下面的句子。(3分)

先帝不以臣卑鄙

10.下列理解不恰当的一项是(3分)

A .第①段中着重记叙了刘备三顾茅庐和诸葛亮临危受命两件事。

B .第②段中表明出师条件已经具备的语句是“南方已定,兵甲以足”。

C .先帝“临崩寄臣以大事”,所以诸葛亮上表出师就是为了报答先帝的恩情。

D .诸葛亮出师的目标是“北定中原,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都”。

(四)阅读下文,完成11—15题(14分)

诗画皆以人重

予尝谓诗文书画皆以人重,苏、黄遗墨流传至今,一字兼金;章惇、京、卞岂不工书,后人粪土视之,一钱不直。永叔有言,古之人率皆能书,独其人之贤者传遂远,使颜鲁公书虽不.

工,后世见者必宝之,非独书也。诗文之属莫不皆然。 .

选自《明清闲情小品赏析》

【注释】①兼金:价值等于平常金子几倍的好金子。②章惇(dūn ) 、京、卞:京指蔡京,卞指蔡卞,三人都是北宋朝廷大臣,擅长书法,都被《宋史》列入《奸臣传》。③颜鲁公,即颜真卿。工书法,自创一体,对后世影响很大,人称“颜体”。 ③①②11.“永叔”,晚年号“六一居士”,就是指北宋的__________,我们学过他的经典散文名篇

_________。(2分)

12.解释下列句子中加点的词语。(4分)

(1)独其人之贤者传遂远 ( ) .

(2)诗文之属莫不皆然 .( )

13.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。(3分)

章惇、京、卞岂不工书,后人粪土视之,一钱不直。 .

14.画线句属于_________论据,其作用是_________。(3分)

15.下列对文章的理解与分析错误的一项是 (2分)

A .作者认为苏轼、黄庭坚的书法绘画作品流传下来不只是因为他们技艺高。

B .作者认为章惇、蔡京、蔡卞等人也都是些精于书法的人。

C .作者认为颜真卿的书法其实不好,后世喜欢的原因是颜真卿的品德好。

D .本文标题表明了作者的观点,就是本文的论点。

二、现代文(共48分)

(一)阅读下文,完成16—20题(24分)

飞舞的线条:书法

①今天,对中国文化稍有了解的人,都或多或少地知道中国有书法这种独特的艺术。书法艺.....

术与写字有关,但不等于说,将字写得好看一些,就是书法艺术了。

②汉字书写的形式有很多种,早期刻在龟甲等上的叫甲骨文,后来镌刻在青铜器上的铭文叫金文,又叫大篆。秦始皇统一中国,文字也随之统一,那叫小篆。汉代以后又有隶书,后来在隶书的基础上产生了楷书、行书、草书。行书和草书是书写的_______(甲),_______(乙)强,又有流畅的节奏,是人们平时很喜欢的书法形式。

③中国有书法艺术,得力于两方面的因素。一是汉字,汉字是以象形为基础的方块文字,它具有独特的优美形式,为书法艺术的_______(丙)提供了条件。一是毛笔。毛笔的发明,是中国文化史上的重要事件,它不仅是书法艺术产生的基础,中国绘画的独特形式在一定程度上也来自于毛笔。由兔毫、羊毫、狼毫等做成的毛笔,柔软而富有弹性,可以产生丰富的变化,为书法艺术的产生提供了可能。

④书法是线条的艺术。当代中国台湾舞蹈家林怀民领衔的“云门舞集”舞蹈团,曾创作《行草》组舞,享誉世界。他的灵感来自中国书法。它活化了中国书法的精神,其中《行草贰》最为典型。在舞蹈过程中,舞者如同一个即兴创作的书法家,挥毫泼墨,时而停顿,时而激越,时而流动婉转,时而迟缓柔媚。虽然布景上没有书法,舞台上没有字迹,但使人感受到书法的气脉在流动。

⑤一千多年前的唐代,大书法家张旭整天沉浸在他的行草世界中,他日日临摹前代大师的书迹,但进步不大。一日,他到长安街头,看到人头攒动,凑前一看,见一位女舞蹈家,姿容曼妙,身材纤秀,挥舞着长剑,凌空飞舞,柔美的身躯,飘拂的衣带,随着剑起伏。舞蹈家的身体、长剑和外在的世界几乎合为一体。她就是京城著名的舞蹈家公孙大娘。张旭看得如醉如痴,从中悟出了书法妙道,从此书艺大进。

⑥一个是______________,一个是______________,它说明书法和舞蹈有共通的因素。这共通的因素,就是无影无形又无处不在的内在气脉。书法以流动的气脉为灵魂。

⑦有的人说,看中国书法,就像看太极拳,拳手以优游回环的节奏,在茫茫虚空之中,舞出一条流动的线。

⑧中国书法所说的“一笔书”,就是就这一内在线条而言的。一笔书,不是说一笔写成,笔与笔不间断地连在一起,而是一气相连。外在的笔迹可以是缺断的,但内在的气脉不能断,内在气脉断了,就没有了生机。

⑨“一笔书”的提倡者是王羲之的儿子王献之。他的存世名作《鸭头丸帖》,就是气脉不断

之作,一气呵成,气韵流荡,线条之间时断时连。我们读这样的作品,不知不觉中就会被它内在的线条所抓住。

(选自《中国文化读本》)

16.填写在文中甲、乙、丙三处最合适的一项应是(3分)

A .实用性 快捷化 形式感

B .形式感 实用性 快捷化

C .快捷化 形式感 实用性

D .快捷化 实用性 形式感

17.第①段中加点词语“稍”、“或多或少”可否去掉?为什么?_____。(3分)

18.简要概括④、⑤两段内容,填写在第⑥段的横线上。

“一个是______________,一个是______________”(4分)

19.本文的说明对象是中国书法艺术,主要从三个方面说明:(9分)

(1)_______

(2)_______

(3)_______

20.

【甲】有人说:汉字书法艺术不光属于书法家。我们每一个中国人都应该写好属于我们的、我们每日应用的汉字。

【乙】一名中学生,因作业字迹潦草和错误百出而被老师批评,他满不在乎地说:“您真是太‘老土’了! 现在都用电脑上打字, 谁还总用笔写汉字呀! 将来我只要会用钢笔签出漂亮的名字就够了。”

你同意哪种观点?说说理由。(5分)

(二)阅读下文,完成21—26题(24分)

男友刘德华

①以下是我学生李慧给我讲的故事。

②最初从师范毕业被分配到现在的学校,我简直不相信自己的眼睛,眼前的所谓学校,是一座半山腰上的破庙。梦想和现实之间的距离实在是太大了。这是一个人的学校,一名老师带三个班级。而且这里的环境几乎与外界隔绝,收看不到电视,能看到的报纸还是上个月的。其他的困难都好克服,找对象成了很大的问题。一个人在这里呆上几年,就把这儿真的变成了“和尚庙”或“尼姑庵”。但是这里的孩子像“小大人”一样懂事。

③一次,孩子们到我房间玩,看见办公桌的玻璃板下面压着一张照片,挺帅的,就好奇地猜测:是老师的男朋友?老师交了男朋友?我走过来说,是刘德华。孩子们一哄而散,向操场上奔跑,欢呼雀跃。边跑边喊:“老师有了男朋友!男友名叫刘德华!”很快,全校的孩子都知道了。他们在操场上又蹦又跳,快乐的歌声回荡在山谷,响彻云霄。一直到我出来制止,才平息。其实,我心里知道,他们懂事着呢!他们不知道刘德华是谁,却在为我终于找了一个男朋友而感到由衷的高兴。以为这样他们热爱的老师就可以留下来。我没有点破,我要一直让他们为此高兴下去。 ④这儿的老师一批批来,一批批走,留不住人。这里的孩子所受的教育也是有一顿没一顿,饥荒得很。在一堂作文课上,我对学生们说,写作文就是写自 己的心里话,写自己最想说的话。..

然后,布置了一个作文题目《心里话》。作文收上来,有一位学生这样写道:说心里话,我这时真想撒尿,我都快biē不住了。但是,我想起老师平时经常对我们说的话,上课要用心听讲,心里不要有杂念,为了老师,我一定要把尿biē住!我看着看着,就哭了。多可爱的孩子啊!

⑤学生跟我讲这些时,眼睛还是湿湿的

⑥就在半年之前,我得到了城里的实验小学要招聘教师的信息时,还为此挺矛盾的。一方面,像她这样年轻的优秀教师,应该有一个更好的工作环境,年轻人谁不向往城里生活呢。另一方面,她的学生比谁都更需要她。

⑦毕竟,对她来说是一次绝好的机会。最后,我还是把这一信息告诉了她,让她自己做出选择。

⑧过了招聘期,她还没有来。

⑨后来,我收到她的一封来信。打开信,一幅像梵高画的画首先印入了我的眼帘:太阳升起来了,山上一棵树,数上所有的叶片齐刷刷地看着太阳。再细看叶片,一树的眼睛!我吓了一跳,所有的叶片都是瞪得溜圆的眼睛。来信解释说,当时,她确实想来应聘,甚至做出了决定。她的学生知道后,就画了这一幅画送给她,树是班长画的,每个学生都在树枝上画了属于自己的叶片。她说,她当不了什么太阳。但是,她要当那棵树,让学生挂在自己的枝头,吸收养分、阳光、空气。她才放心。

⑩我不明白,大山里的孩子,怎么能画出这样意味深长的画呢?

11我疑心是她自己画的,以此来搪塞她昔日老师所谓的好意。 ○

(选自《最受中学生喜爱的美文作家丛书》 作者查一路) 21.第③段中画线句中的“此”指的是_______。(2分)

22.第④段加点词语“饥荒”在文中的含义是________。 (2分)

23.第②段中环境描写的作用是(6分)

(1)_______

(2)_______

24.下列判断错误的一项是(3分)

A .第④段小学生不会写的汉字应该是“憋”。

B .第⑤段框内的标点可以是省略号。

C .第⑨段中“再细看叶片,一树的眼睛!我吓了一跳,所有的叶片都是瞪得溜圆的眼睛”运用了拟人的修辞方法。

D .第⑩段使用的句式是疑问句。

25.对结尾两段理解最恰当的一项是(3分)

A .她不理解我的好意,但是也没有必要用画来搪塞我。

B .那些大山里的孩子能画出这样意味深长的画让人感动,同时为自己不理解她而感到惭愧。

C .我明白这幅画的用意,钦佩她能做出这样的选择。

D .她放弃这次机会,意味着将在大山里工作和生活下去,我为她感到惋惜。

26.假如你就是她的老师,请给她写一封简短的回信吧!(80个字左右)(8分)

三、写作(60分)

27.题目:________,让生活更美好

要求:(1)先把题目补充完整,然后写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

青浦区2010年初三语文模拟考试

参考答案及评分标准

一、文言文42分

(一)(共18分,各3分,错一字扣1分)

1、千载谁堪伯仲间

2、从心所欲,不逾矩

3、我寄愁心与明月

4、月上柳梢头

5、心旷神怡,宠辱偕忘

6、无论魏晋

(二)(共4分,各2分)

7、漂泊天涯、极度忧伤的旅人

8、D

(三)(共6分)

9、(3分)先帝不因为我身份低微,见识短浅

10、(3分)C

(四)(共14分)

11、(2分)欧阳修 《醉翁亭记》

12、(4分,各2分)(1)久远(2)类

13、(3分)章惇、蔡京、蔡卞难道不擅长书法吗,但是后世的人把他们的作品当粪土一样看待,一钱不值。

14、(3分)事实 以历史事实,从正反两方面来论证诗画作品是否受重视都与人的品格有关的观点。

15、(2分)C

二、现代文48分

(一) (共24分)

16、(3分)D

17、(3分)不可删。“稍”说明书法影响之广,“或多或少”写出人们对书法的认识程度不一,体现了说明语言的准确性。

18、(4分)一个是当代舞蹈家从书法中得到舞的智慧,一个是古代书法家从舞蹈中得到书法的启发

19、(9分,各3分)

(1)汉字书写形式的演变(中国书法的发展历史)

(2)中国书法产生的条件和基础

(3)中国书法的艺术特征(精神、灵魂)

20、(5分)言之成理即可。

示例1:

同意甲观点。中国源远流长的文化和传统都表现在方块字中,我们是中国人,应该热爱汉字,写好汉字,传承中国文化从写好汉字开始。

示例2:

同意乙观点。科学迅速发展,现代生活节奏加快,电脑打字取代书写已成趋势。书写汉字已经不适应形势的发展,社会的要求。

(二)(共24分)

21、(2分)老师有了男朋友,就可以留下来不走了。

22、(2分)因为教师缺乏,孩子们受教育的需求不能得到满足。

23、(6分)

(1)交代故事发生的背景,为下文发生误把刘德华当作老师男朋友的事作铺垫。

(2)通过写封闭落后的环境,来衬托李老师扎根山村教育的高贵品质。

24、(3分) C

25、(3分)C

26、(8分) 评分要求:符合人物的思想感情,能表达出理解、赞许之意即可;从内容和语言两方面评分。

示例1:李慧你好!我理解并尊重你的选择,同时也为你感到由衷的钦佩。你选择了大山,选择了孩子,那你必须面对生活中种种现实的压力,你要挺住!你在自己本可以开花的年龄却成了孩子们的泥土,给予他们盛开的机会。我祝你一帆风顺。

示例2:你好!希望你在那儿幸福快乐,做这群孩子们的大树,应该已经很幸福了吧。但也希望你能找到属于你自己的“刘德华”,让孩子们再为你高兴吧!祝福你,祝愿你和孩子们都找到自己的太阳。

三、作文60分 (附2009年中考评分标准)

书写要求:字迹端正,书写规范,卷面整洁。视情况扣分在2分以内。

错别字总扣1分(满2个即扣)。

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